Specialpedagog /speciallärare elevhälsan, för- och grundskolan

Elevhälsan i för- och grundskolan arbetar i team bestående av skolsköterska, skolkurator, skolpsykolog, skolans specialpedagog och rektor.Elevhälsan ska främst arbeta hälsofrämjande och förebyggande, på individ-, grupp- och organisationsnivå, för att stödja eleven mot utbildningens mål. 

Vill du göra skillnad för elever i språklig sårbarhet? Då kan det här vara tjänsten för dig! Kompetenscentrum språk och kommunikation söker en engagerad specialpedagog eller speciallärare som vill vara med och utveckla det språkstödjande arbetet på elevernas hemskolor i Umeå kommun.

Dina arbetsuppgifter
Du kommer att ingå i ett tvärprofessionellt team tillsammans med annan specialpedagogisk personal och logopeder med uppdrag att stödja skolor i arbetet med språklig tillgänglighet. Genom utbildning och handledning till lärare och pedagogisk personal bidrar du till att främja hälsa och lärande för elever i relation till undervisning och styrdokument. Det är en självklarhet att beakta elevernas perspektiv och möjlighet till delaktighet och inflytande i sin utbildning. En del av ditt uppdrag är att stödja skolorna i implementeringen och arbetet med utsatta mål för språklig utveckling och tillgänglighet, samt att följa upp och utvärdera dessa insatser.

Vid insatser kring enskilda elever kan det handla om att ge stöd vid kartläggning av språkliga behov och att föreslå insatser inom både ordinarie undervisning och särskilt stöd. Detta sker i nära samarbete med berörda lärare och elevhälsoteam på uppdrag av rektor som leder och sätter ramar för insatserna. Inom ditt uppdrag finns det goda möjligheter till utveckling och att vara med och utforma specialpedagogiska insatser.

Om dig

• Examen som specialpedagog eller speciallärare, din fördjupning ska vara inom språk-, läs- och skrivutveckling.

• Legitimation som lärare i grundskolan, med erfarenhet av undervisning i årskurs 4–6 eller 7–9.

• Erfarenhet av arbete som specialpedagog eller speciallärare, inklusive handledning och deltagande i elevhälsoarbete.

• Erfarenhet av/kunskap om språkstörning (DLD) och läs- och skrivsvårigheter kopplat till behov i lärande i olika ämnen. 

   

Meriterande: 

• Behörighet i svenska som andraspråk.

• Erfarenhet eller kompetens inom:

  • Språklig tillgänglighet och ett språkstödjande arbetssätt.

  • Skolutveckling och systematiskt kvalitetsarbete.

  • Användning av digitala lärresurser i undervisning och lärande.

  • Bild- och symbolstöd som pedagogiskt verktyg.
    
    

Vi söker dig som har ett helhetsperspektiv på barns lärande och utveckling. Du har lätt för att skapa goda relationer och samverka med andra aktörer. 

Du ser styrkan i att arbeta tvärprofessionellt och värdesätter ett nära samarbete med andra yrkeskompetenser för att hitta de bästa lösningarna för varje elev.

Resor ingår i tjänsten så du måste ha B-körkort.

Till följd av lagen om lämplighetskontroll ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas vid anställning.

Vi vill att du bifogar personligt brev och cv.

Välkommen med din ansökan!